Instrucciones para el debate después del visionado de los cortos: 
· Hacer grupos de máximo cinco personas. 
· Debate las preguntas con los componentes de tu grupo. 
· Elegir un representante por cada grupo. 
· Cuando la profesora lo indique,  los representantes de cada grupo compartirán las reflexiones del grupo con el resto de la clase. 
· Los demás miembros del grupo, que no son los representantes, podrán añadir algunas ideas para completar lo que digan los representantes siempre y cuando lo hagan de forma ordenada y no tomen el control del debate. 
· ¿Qué mensaje transmite el corto? 
· ¿El corto te ha hecho reflexionar en algo que haya cambiado tu forma de ver las cosas? 
· ¿Añadirías o cambiarías algo de esa historia? 
· ¿Qué mensaje transmite el corto? 
· ¿El corto te ha hecho reflexionar en algo que haya cambiado tu forma de ver las cosas? 
· ¿Añadirías o cambiarías algo de esa historia? 
· ¿Qué has aprendido y qué consejo le podrías dar a una persona que no haya visto el corto? 
· ¿Qué mensaje transmite el corto? 
· ¿El corto te ha hecho reflexionar en algo que haya cambiado tu forma de ver las cosas? 
· ¿Añadirías o cambiarías algo de esa historia? 
· ¿Qué has aprendido y qué consejo le podrías dar a una persona que no haya visto el corto? 
· ¿Has sentido alguna vez algo parecido a alguno de los personajes del corto? ¿Conoces a alguien que lo haya sentido?  
· ¿Alguna vez le has dado algún consejo a alguien que se haya sentido mal consigo mismo? ¿Qué le dijiste? ¿Cambiarías o mejorarías aquel consejo? ¿Cómo o en qué?